Atividade 2
1.
Explique
o que é violência simbólica exemplificando com fatos do cotidiano escolar.
R= O conceito de violência simbólica foi
criado pelo pensador francês Pierre Bourdieu para descrever o processo pelo
qual a classe que domina economicamente impõe sua cultura aos dominados, havendo
assim uma desigualdade entre as classes. A violência simbólica nas escolas
ocorre de várias maneiras, tanto do professor para o aluno, que o trata de
forma igual aos outros, sem se preocupar com a diferença social, econômica, ou
quando o professor impede o próprio aluno de pensar, fazendo apenas reproduzir
o que deseja a instituição, entre outras coisas e, até mesmo, do aluno para o
professor, quando este se demonstra desinteressado pelo conteúdo que o
professor lhe repassa, etc.
2.
Como a escola
pode funcionar como um aparelho ideológico do Estado?
R= A escola é conservadora na prática da
manutenção da ordem e organização das relações dentro da sociedade. Segundo o filósofo Althusser a escola
é o grande regulador e controlador das massas, e do sistema de ensino. O estado
possui a ideologia que promove a organização das relações objetivas em função
de suas representações. A ideologia é o sistema de ideias e das representações
que domina o espírito de um homem ou de um grupo social.
3.
O que é
socialização? Cite exemplos dentro e fora da escola segundo a classificação
proposta por Peter Berger em socialização primária e secundária.
R= Socialização é o processo pelo
qual o indivíduo, no sentido biológico, é integrado numa sociedade, pelo ato
ou efeito de socializar, ou seja, de tornar social, de reunir em sociedade.
Dentro da escola o indivíduo adquire conhecimento do papel dos outros e neste
processo entende o seu papel, sendo integrado a uma dada realidade, em suma,
apreende sua personalidade através de uma atitude reflexa. Sendo esta a
socialização primária, onde o individuo experimenta através da escola e ou da
família as virtudes de conviver em sociedade e torna-se um ser social. Fora do
ambiente escolar, temos indivíduos já incorporados na realidade social, porém havendo
um novo ambiente influenciado por terceiros, é todo e qualquer processo que
introduz um indivíduo já socializado em novas e diferentes realidades sociais
de convivência da sua sociedade: a escola, os grupos de amigos, clubes,
atividades esportivas de âmbito coletivo, entre outras. Sendo este a
socialização secundária.
4.
O que são instituições sociais?
R= Entende-se por
instituição social o conjunto de regras e procedimentos padronizados,
reconhecidos, sancionados e aceitos pela sociedade, e que possui um enorme
valor social. Nada mais são do que os modos de pensar, de agir e de sentir que
o indivíduo encontra estabilidade. Sendo um grupo social estável e de
existência duradoura, como exemplo temos a família, instituição religiosa,
instituição de ensino, instituição política e instituição econômica.
Nenhum comentário:
Postar um comentário