terça-feira, 11 de agosto de 2015

Atividade 4 Unid.4

UTILIZANDO A PLATAFORMA DO NEAD/UESPI
A plataforma EAD é um ambiente virtual de aprendizagem que está sendo amplamente utilizado no Brasil e no mundo. É uma forma de aprendizagem ofertada pelas faculdades à distância.
Para uso da plataforma é necessário ter um usuário cadastrado, estando cadastrado você já pode ter acesso às disciplinas do curso através do login com usuário e senha.
Daí você será redirecionado para a página inicial onde estarão caixas de opções disponíveis, na coluna superior, tais como:
Perfil – Participantes – Tarefas – Fóruns – Mensagens – Notas – Calendário
Perfil é o ambiente onde você tem acesso a suas informações pessoais, podendo modificar quando necessário.
A caixa de Participantes permite que você veja todos os professores e alunos que estão participando do curso.
Nas Tarefas incluem a lista de atividades detalhadas a serem resolvidas.
Fóruns é a ferramenta principal para discussões sobre determinados assuntos, em que geralmente valem nota.
Nas mensagens estão todas as comunicações sincrônicas através dos chat (bate papo).
Na opção de Notas estão todas as avaliações das atividades que valem notas.
Em Datas encontrasse todas as informações de eventos a serem realizados incluindo atividades, provas e encontros presenciais.
Existem ferramentas de interação disponíveis na coluna lateral esquerda, como:
·         Lista de eventos: estão todas as atividades a serem resolvidas ao prazo.
·         Atividade: lista de trabalhos a serem resolvidos. Descrição: http://liceningles.uespi.br/moodle/theme/standard/pix/mod/forum/icon.gifFóruns, Descrição: http://liceningles.uespi.br/moodle/theme/standard/pix/mod/quiz/icon.gif Questionários,Descrição: http://liceningles.uespi.br/moodle/theme/standard/pix/mod/resource/icon.gif Recursos,Descrição: http://liceningles.uespi.br/moodle/theme/standard/pix/mod/assignment/icon.gif Tarefas
·         Administração: parte de informações do usuário. Descrição: http://liceningles.uespi.br/moodle/theme/standard/pix/i/grades.gif Notas, Descrição: http://liceningles.uespi.br/moodle/theme/standard/pix/i/user.gif Perfil
·         Mensagens: comunicação via mensagens, para chat entre alunos e professores.
·         Usuário online: mostra seu perfil online e outros usuários que estejam online no mesmo momento.
No centro da página inicial de cada disciplina está a coluna central com suas unidades. Cada unidade disponível tem seus recursos a serem utilizados para estudo e resolução das tarefas e atividades propostas.
Para sair da plataforma, a opção “Sair” existente no canto superior direito. Ao clicar em “Sair”, você será redirecionado para a tela principal da plataforma.


Atividade 3 Unid.3

Internet, benefícios e malefícios
Atualmente, a internet se faz presente em todo o mundo e quase em todas as casas, sendo que, com o avanço da tecnologia e sua expansão, há quem verdadeiramente não viva mais sem essa criação do homem. Ela está inserida em todo nosso cotidiano, basta olhar para conferir que a internet e a computação se fazem necessárias nas vidas das pessoas, educação, comunicação, informação e trabalho tendo vários benefícios e oportunidades. Por exemplo, uma entrevista de emprego não é avaliada apenas mais seus cursos de língua estrangeira, mas também seu curso de informática e intimidade com o computador e a internet.
Talvez pelo fato da importância que a internet tem e suas respectivas facilidades, as pessoas têm que possuir um computador em casa, e claro, com acesso ao mundo virtual, pois acredita-se hoje que um computador sem internet não possui funcionalidade e interesse algum. Homens, mulheres, crianças e adultos dependem da internet e do computador.
Benefícios
A internet trouxe benefícios como na utilização das tecnologias com fácil acesso ao conhecimento, na colaboração entre as pessoas e organizações, na inclusão social, e na criação de valores.
A importância da internet na sociedade também pode ser atribuída às inúmeras oportunidades que podem ser exploradas pela internet. 
Educação e comunicação
Tanto no setor de comunicação quanto no setor de educação, a internet possui uma grande importância. Onde é possível falar, ser ouvido e conhecer pessoas do outro lado do planeta e tirar dúvidas sobre diferentes assuntos.
Trabalhar pela internet
Este é um modelo que começa a aparecer no Brasil como alternativa ao trânsito, alto custo da manutenção de equipes dentro das empresas, entre outros.
Prestação de serviços
As empresas que focam a comunicação via internet com seus clientes só tem a ganhar e os consumidores também. Muitas empresas usam o Twitter, Facebook, blogs e outros canais para comunicar novidades, atender clientes, resolver problemas e ganhar confiança.
Informação
Na internet encontramos respostas para as mais diversas dúvidas e ela constitui uma enorme base de conhecimentos gerais.
Malefícios
Grande parte das pessoas contam com o vício como aliado, o qual faz com que a pessoa não se alimente corretamente, passe a grande parte do dia em frente ao computador, perca noites de sono e tenha uma vida sedentária. Apesar de que o computador aproxima as pessoas que estão longe, o mesmo tem a capacidade de distanciar as pessoas que estão próximas, ou seja, devido a alienação a pessoa acaba se esquecendo do convívio com os amigos e família, deixando de dar e receber carinho das pessoas próximas.
Além disso, existem as pessoas que utilizam a internet para praticar crimes, os chamados crimes cibernéticos, em que roubam senhas bancárias, planejam sequestros e assaltos, e com a diversidade de opções e proporções que os sites de relacionamentos atuais oferecem, existe maior facilidade para saber onde você mora, quem faz parte de sua família, onde seus filhos estudam, onde você trabalha, objetos que possui em sua casa. Enfim, é possível saber tudo sobre você, porque está tudo lá.

Por este motivo, a internet além de trazer muitos benefícios para a sociedade atual, também traz muitos outros malefícios quando não utilizada de maneira segura e controlada.

Atividade 2 Unid.2

Vírus de computador
Em informática, um vírus de computador é um software malicioso que vem sendo desenvolvido por programadores que, tal como um vírus biológico, infecta o sistema, faz cópias de si mesmo e tenta se espalhar para outros computadores, utilizando-se de diversos meios.
Nada pode garantir a segurança total de um computador. Entretanto, você pode melhorar a segurança dele e diminuir a probabilidade de ser infectado.
Remover um vírus de um sistema sem a ajuda das ferramentas necessárias é uma tarefa complicada até mesmo para um profissional. Alguns vírus e outros programas maliciosos (incluindo o spyware) estão programados para re-infectar o computador mesmo depois de detectados e removidos.
Atualizar o computador periodicamente é uma ação preventiva contra os vírus. Além dessa opção, existem algumas empresas que fornecem ferramentas não gratuitas, que ajudam na detecção, prevenção e remoção permanente dos vírus.
É fundamental ter um programa antivírus em sua máquina. Além de instalado, é preciso que ele esteja sempre atualizado. A grande maioria dos programas atuais faz isso automaticamente, mas não custa nada ficar de olho na data da última atualização de seu software.
Para quem navega em banda larga, outro programa fundamental é o firewall. Ele é uma barreira que impede acessos não autorizados ao micro -muitas vezes tentativas de invasão por hackers. O Service Pack do Windows vem com um firewall embutido.
Outra ameaça cada vez mais comuns são os scams -e-mails com mensagens com links que levam a sites com vírus e cavalos-de-tróia. Para se proteger, use um programa antispam.
Se alguns e-mails escaparem do programa antispam, vale a regra: nunca clique em links de mensagens de emissário é desconhecido. Não acredite em promoções, brindes, ameaças do Serasa ou do Imposto de Renda. Esses órgãos, assim como os bancos, nunca mandam e-mails com links, ainda mais para baixar programas. Nunca coloque seus dados em formulários de e-mail.
Também é preciso muito cuidado com arquivos anexados em e-mails. Nunca execute programas enviados por desconhecidos. Na dúvida, salve o arquivo em sua área de trabalho (desktop) e mande o antivírus escanear o arquivo.
O mesmo vale para arquivos baixados em programas ponto-a-ponto, como Kazaa, Emule e Soulseek. Sempre use um antivírus para escanear cada arquivo que baixar.
Jamais coloque suas senhas em arquivos no micro, como em documentos do Word ou de texto (.txt). São alvos fáceis em caso de invasão do sistema.
Evite visitar sites "suspeitos", como de pornografia e de hackers. A maioria desses sites tenta instalar na máquina programinhas como discadores ou cavalos-de-tróia.
Use um software antispyware para se proteger e limpar do micro programas conhecidos como "spywares". Eles coletam informações sobre seus hábitos de navegação e abrem janelas de propaganda pop-up.
Fique atento em salas de bate-papo (chats). Não divulgue seu endereço ou outras informações pessoais.
Use o serviço Windows Update, da Microsoft, para manter seu sistema sempre atualizado.
Tipos de vírus
Vírus de Boot
Um dos primeiros tipos de vírus conhecido, o vírus de boot infecta a parte de inicialização do sistema operacional. Assim, ele é ativado quando o disco rígido é ligado e o Sistema Operacional é carregado.
Time Bomb
Os vírus do tipo "bomba-relógio" são programados para se ativarem em determinados momentos, definidos pelo seu criador. Uma vez infectando um determinado sistema, o vírus somente se tornará ativo e causará algum tipo de dano no dia ou momento previamente definido. Alguns vírus se tornaram famosos, como o "Sexta-Feira 13", "Michelangelo", "Eros" e o "1º de Abril (Conficker)".
Minhocas, worm ou vermes
Como o interesse de fazer um vírus é ele se espalhar da forma mais abrangente possível, os seus criadores por vezes, deixaram de lado o desejo de danificar o sistema dos usuários infectados e passaram a programar seus vírus de forma que apenas se repliquem, sem o objetivo de causar graves danos ao sistema. Desta forma, os seus autores visam a tornar suas criações mais conhecidas na Internet. Este tipo de vírus passou a ser chamada de verme ou worm. Eles estão mais aperfeiçoados, já há uma versão que ao atacar a máquina hospedeira, não só se replica, mas também se propaga pela INTERNET, pelos e-mails que estão registrados no cliente de e-mail, infectando as máquinas que abrirem aquele e-mail, reiniciando o ciclo .
Cavalos de Tróia (Trojans)
Certos vírus trazem em seu bojo um código a parte, que permite a um estranho acessar o micro infectado ou coletar dados e enviá-los pela Internet para um desconhecido, sem notificar o usuário. Estes códigos são denominados de Trojans ou Cavalos de Tróia. Apesar de popularmente costumar-se denominar “vírus” qualquer ataque à segurança do computador, de acordo com o CERT.br (2012, p. 113), o vírus e o Cavalo de Tróia são tipos distintos de código malicioso (malware), sendo este o termo correto aplicável a qualquer software desenvolvido com a finalidade de causar dano ao computador.
Inicialmente, os Cavalos de Troia permitiam que o micro infectado pudesse receber comandos externos, sem o conhecimento do usuário. Desta forma o invasor poderia ler, copiar, apagar e alterar dados do sistema. Atualmente os Cavalos de Troia procuram roubar dados confidenciais do usuário, como senhas bancárias.
Os vírus eram, no passado, os maiores responsáveis pela instalação dos Cavalos de Troia como parte de sua ação, pois eles não têm a capacidade de se replicar.
Atualmente, os Cavalos de Troia não mais chegam exclusivamente transportados por vírus, mas instalados quando o usuário baixa um arquivo da internet e o executa. Prática eficaz devido a enorme quantidade de e-mails fraudulentos que chegam nas caixas postais dos usuários. Tais e-mails contém um endereço na Web para a vítima baixar o Cavalo de Troia, ao invés do arquivo que a mensagem diz ser. Esta prática se denomina phishing, expressão derivada do verbo to fish, "pescar" em inglês. Atualmente, a maioria dos Cavalos de Troia visam a sites bancários, "pescando" a senha digitada pelos usuários dos micros infectados. Há também Cavalos de Troia que ao serem baixados da internet veem "guardados" em falsos programas ou em anexos de e-mail, encriptografam os dados e os comprimem no formato ZIP. Um arquivo.txt dá as "regras do jogo": os dados "sequestrados" só serão "libertados" mediante pagamento em dinheiro para uma determinada conta bancária, quando será fornecido o código restaurador.
Também os Cavalos de Troia podem ser usados para levar o usuário para sites falsos, onde sem seu conhecimento, serão baixados trojans para fins criminosos, como aconteceu com os links do google, pois uma falha de segurança poderia levar um usuário para uma página falsa. Por este motivo, o serviço pode ficar fora do ar por horas para corrigir esse bug, pois caso contrário as pessoas que não distinguissem o site original do falsificado seriam afetadas.
Outra consequência é o computador tornar-se um zumbi e, sem que o usuário perceba, executar ações como enviar Spam, se auto-enviar para infectar outros computadores e fazer ataques a servidores (normalmente um DDoS, um acrônimo em inglês para Distributed Denial of Service — em português, ataque distribuído de negação de serviço). Ainda que apenas um micro de uma rede esteja infectado, este pode consumir quase toda a banda de conexão com a internet realizando essas ações mesmo que o computador esteja sem utilização, bastando estar ligado. O objetivo, muitas vezes é criar uma grande rede de computadores zumbis que, juntos, possam realizar um grande ataque a algum servidor que o autor do vírus deseja "derrubar" ou causar grande lentidão.
Hijackers
Hijackers são programas ou scripts que "sequestram" navegadores de Internet. Quando isso ocorre, o hijacker altera a página inicial do browser e impede o usuário de mudá-la, exibe propagandas em pop-ups ou janelas novas, instala barras de ferramentas no navegador e podem impedir acesso a determinados sites (como sites de software antivírus, por exemplo).
Estado Zombie
O estado zombie em um computador ocorre quando é infectado e está sendo controlado por terceiros. Podem usá-lo para disseminar, vírus, keyloggers, e procedimentos invasivos em geral. Usualmente esta situação ocorre pelo fato da máquina estar com seu Firewall e ou Sistema Operacional desatualizados. Segundo estudos na área, um computador que está na internet nessas condições tem quase 50% de chance de se tornar uma máquina zumbi, que dependendo de quem está controlando, quase sempre com fins criminosos, como acontece vez ou outra, quando crackers são presos por formar exércitos zombies para roubar dinheiro das contas correntes e extorquir.
Vírus de Macro
Os vírus de macro (ou macro vírus) vinculam suas macros a modelos de documentos gabaritos e a outros arquivos de modo que, quando um aplicativo carrega o arquivo e executa as instruções nele contidas, as primeiras instruções executadas serão as do vírus.
Vírus de macro são parecidos com outros vírus em vários aspectos: são códigos escritos para que, sob certas condições, este código se "reproduz", fazendo uma cópia dele mesmo. Como outros vírus, eles podem ser escritos para causar danos, apresentar uma mensagem ou fazer qualquer coisa que um programa possa fazer.
Resumindo, um vírus de macro infecta os arquivos do Microsoft Office (.doc - Word,.xls - Excel,.ppt - PowerPoint,.mdb - Access.


Atividade 1 Unid.1

A EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DOS COMPUTADORES
Apesar dos computadores eletrônicos terem efetivamente aparecido somente na década de 40, os fundamentos em que se baseiam remontam a centenas ou até mesmo milhares de anos.
Se levarmos em conta que o termo COMPUTAR significa fazer cálculos, contar, efetuar operações aritméticas, COMPUTADOR seria então o mecanismo ou máquina que auxilia essa tarefa, com vantagens no tempo gasto e na precisão. Inicialmente o homem utilizou seus próprios dedos para essa tarefa, dando origem ao sistema DECIMAL e ao termo DIGITAL e DIGITO. Para auxílio deste método, eram usados gravetos, contas ou marcas na parede.
O conceito atual do computador é, máquina que processa dados, orientada por um conjunto de instruções e destinada a produzir resultados completos, com um mínimo de intervenção humana. Tudo isso com grande velocidade no processamento e disponibilização de informações; precisão no fornecimento das informações; próprio para execução de tarefas repetitivas; propiciando a redução de custos em várias atividades.
Três gerações de computadores refletem a evolução dos componentes básicos do computador (hardware) e um aprimoramento dos programas (software) existentes.
Os computadores de primeira geração (1945–1959) usavam válvulas eletrônicas, quilômetros de fios, eram lentos, enormes e esquentavam muito. O Mark I, um dos primeiros computadores, tinha cerca de 18000 válvulas, ocupava três andares e queimava uma válvula a cada dois minutos, usado pelo Exército dos Estados Unidos também desenvolvia seu computador. Esse usava apenas válvulas e tinha por objetivo calcular as trajetórias de mísseis com maior precisão e também outro representante desta geração é o ENIAC que possuía 17.468 válvulas, pesava 30 toneladas, tinha 180 m² de área construída, sua velocidade era da ordem de 100 kHz e possuía apenas 200 bits de memória RAM.
Segunda geração (1959–1964) substituiu as válvulas eletrônicas por transístores e os fios de ligação por circuitos impressos, o que tornou os computadores mais rápidos, menores e de custo mais baixo. como o ENIAC e o UNIVAC eram destinados apenas a funções de cálculos, sendo utilizados para resolução de problemas específicos.
Terceira geração de computadores (1964–1970) foi construída com circuitos integrados, proporcionando maior compactação, redução dos custos e velocidade de processamento da ordem de microssegundos. Tem início a utilização de avançados sistemas operacionais. Um computador que representa esta geração foi o IBM’s System/360, voltado para o setor comercial e científico. Ele possuía uma arquitetura plugável, na qual o cliente poderia substituir as peças que dessem defeitos. Além disso, um conjunto de periféricos eram vendidos conforme a necessidade do cliente.
Quarta geração, de 1970 até hoje, é caracterizada por um aperfeiçoamento da tecnologia já existente, proporcionando uma otimização da máquina para os problemas do usuário, maior grau de miniaturização, confiabilidade e maior velocidade, já da ordem de nanossegundos (bilionésima parte do segundo). Os computadores eram mais confiáveis, mais rápidos, menores e com maior capacidade de armazenamento. Esta geração é marcada pela venda de computadores pessoais (“Computador pessoal da quarta geração.”).
Quinta Geração (1991 — dias atuais) Os computadores da quinta geração usam processadores com milhões de transistores. Nesta geração surgiram as arquiteturas de 64 bits, os processadores que utilizam tecnologias RISC e CISC, discos rígidos com capacidade superior a 600GB, pen-drives com mais de 1GB de memória e utilização de disco ótico com mais de 50GB de armazenamento. A quinta geração está sendo marcada pela inteligência artificial e por sua conectividade. A inteligência artificial pode ser verificada em jogos e robores ao conseguir desafiar a inteligência humana. A conectividade é cada vez mais um requisito das indústrias de computadores. Hoje em dia, queremos que nossos computadores se conectem ao celular, a televisão e a muitos outros dispositivos como geladeira e câmeras de segurança. E como exemplo temos os computadores de nossa atualidade, computadores pessoais como um notebook ou computador de mesa e até mesmo os celulares e tablets, todos com característica a simplificação e miniaturização do computador, além de melhor desempenho e maior capacidade de armazenamento. 

Fórum

Texto 1
A Rede mundial de computadores (Internacional-Networking ou apenas InterNet)  surgiu em meados de 1960, em instituições militares governamentais, nos Estados Unidos. Esta rede de comunicação (Internet) foi criada para que máquinas distintas, em diversos lugares do mundo, fossem capazes de trocar informações entre si, de maneira simples.
facilidade de acesso à internet no mundo atual está como meio de segmento social, onde todos podem ter livre acesso e liberdade para lidar com ela, porém tal facilidade e liberdade trás diversos riscos tanto para adulto como para crianças. Através da internet é possível o armazenamento de conteúdos que podem trazer riscos de ordem material, social e psicológico. Podemos encontrar dos mais diversos conteúdos como fotos, vídeos, sites com conteúdo inapropriado bem como blogs, bate-papos e outros.
O acesso a diversidade de materiais disponível na internet pode causar influência da conduta das pessoas em seu modo de pensar e agir dentro da sociedade, principalmente nas crianças.
A cada ano a rede mundial de computadores penetra mais nas residências e torna-se imprescindível seu uso e conhecimento. Os jovens de nossa atualidade principalmente dominam a tecnologia e navegam pelo ambiente desconhecido de muitos constantemente sob influência do material que ali prepondera.
Para os adultos existem riscos como fraudes com dados bancários e senhas, falsos prêmios também são práticas onde o internauta é induzido a enviar dinheiro ou dados pessoais, como meio de comunicação, a rede também pode ser usada na facilitação de atos ilícitos, como difamação e a apologia ao crime, e no comércio de itens e serviços ilícitos ou derivados de atos ilícitos, como o tráfico de entorpecentes e a divulgação de fotos pornográficas de menores.
A rede mundial de computadores é um ambiente de risco assim como o mundo real.

Texto 2
As inovações tecnológicas, principalmente nas telecomunicações e na informática, promoveram o processo conhecido como globalização.
A globalização é um fato, atrelada a acontecimentos e a um desencadeamento histórico que culminou na formação de uma aldeia global, que esta está interligada junto à rede mundial de comunicações (internet) através de redes sociais, economias, políticas e cultural. Este fato trouxe mudanças diversas transformações em nossa sociedade na ordem política e social.
A comunicação foi uma das principais vertentes causadoras dessa mundialização e interligação de todas as nações do mundo, seu avanço nos últimos tempos traz uma grande facilidade para qualquer pessoa agregar conteúdo sobre os mais diferentes países, sendo isso utilizado como forma de se integrar ao novo mundo.
O acesso à informação através da rede mundial de computadores deve sempre ser a de integrar a pessoa humana na Sociedade da Informação e, em um sentindo mais aprofundado, permitir o livre acesso do indivíduo às informações disponíveis no ciberespaço, evitando assim a exclusão social proveniente do não ingresso no ambiente informático.
A interação entre pessoas no mundo através da rede mundial funciona como parâmetro das relações do mundo contemporâneo, onde a globalização teve papel basilar para a construção da Sociedade da Informação.