Os estudos
da sociologia da educação apontam para a ideia de que a educação escolarizada
nestas sociedades tem, em geral, algumas funções. A
“Redentora” é aquela que se
manifesta quando a educação escolar pretende corrigir eventuais distorções das
sociedades modernas; “Reprodutora”
se manifesta quando as práticas educativas na escola reproduzem e legitimam as
desigualdades sociais; “Transformadora”
ocorre quando a educação escolar está prioritariamente comprometida com a
construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
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